我家住在归纳教室（7），我有一张扁扁圆圆的脸，蓝色的脸庞，身段欠好，可我的脖子好呀！又细又长，还有螺纹呢！我下盘安定，你瞧，我四条腿，矮矮稳稳地站在地板上。我能高能矮，只需转转就能把我的脖子调高、调矮。

  三年级同学总是狡猾，总是顽皮地把我的头转下来，让我身首异处，幸好有教师协助，我又能康复原形。即便有几位同学很顽皮，把我踢来踢去，我仍是忠于责任，头顶每一位同学的，哦！您现已知道，我是谁了吧——一张转转凳子，科学教室里数量最多的凳子。

  今日，我来替代小语同学写一份反省书，由于，小语同学很狡猾，我给你说说她在社团课上狡猾的故事吧！

  今日社团课根据需要，座位稍稍调整，小语前面坐上了一位好脾气的帅哥哥，她觉得这位六年级的哥哥又高又大，很想和哥哥说说话，可是哥哥上课很仔细，没有理睬小语，小语眉头一皱计上心来。她趁哥哥被点名动身的一会儿，把我从哥哥死后抽走了。眼看哥哥一点防范都没有，折腰就要坐下来，可是我不在下面，我就立刻大声喊：“哥哥别坐，别坐”，小语却在后边把心说到嗓子眼。哥哥当然听不到我的喊声，一坐下来，立刻摔了一个大坐墩。哗啦一声，教师、同学们都惊奇地看着哥哥，小语的表情愈加独特，火眼金睛的教师也立刻走到小语前面来。

  哥哥站起来，拍拍，疑问地看着小语，小语心里发毛，看人高马大的哥哥会怎样样怒气冲冲呢？哥哥没火，仍是好脾气地坐下，可是怒气冲冲的郑教师却箭步走来，拎起小语的手，像拎起那只小语家的小兔子相同，把小语请出座位，来到教室外单个教育了。小语乖乖地走到教室外，她悻悻地承认了自己的过错，并认罚写反省书。

  把反省书写成神话的学生，是杭州保俶塔实验学校申花路校区四年级女生小语，让她写反省书的郑教师觉得她写得十分棒，就略微修改了一下，发到了自己兴办的大众号“申花小神农”上，“内容主体没变，我润饰了一下”。

  上星期二下午，小语在上郑教师的社团课，课上她开了一个打趣，把前面一个六年级男生的凳子给挪开了，让这个点名动死后预备坐下的男生一坐到地上。

  狡猾的小语犯错了！这是她第一次开这样的打趣，但确实是犯错了呀。其时她也很惧怕，“郑教师很气愤，也很严厉。”当郑教师在教室外让她写一份反省书时，她更惧怕了。“我是第一次写反省书啊，没写过，不知道该怎样写……”

  接下来，郑教师对她说，可以用神话来写这份反省书，小语立刻放松了一点。“我曾经写过神话的，心里有了底。”

  小语花了半节课构思，又用半节课写好了这份反省书。“写着写着，我觉得就像是在写作文呢，平常我也不太喜爱写作文，但总比写反省书要好。”

  这次犯错，小语不想告知爸爸和妈妈，她写的这份反省书，她更不想给爸爸和妈妈看。

  可巧的是，小语的妈妈刚刚从郑教师的大众号里看到了女儿写的这篇“神话体”反省书，她觉得“又好气，又好笑”。

  让小语写这份反省书的，是学校的科学教师郑维庆。郑教师说，这不是他第一次让学生写反省书，可是第一次把反省书写成了童线年，当班主任时，会让一些犯了错的高年级学生写反省书，但作用一般。大部分学生写反省书时，心情是负面的，我给他们供给反思时机，他们却在说假话。”郑教师说，他一向以为写反省书这种工作没用，“或许改改人称就有意思多了。”

  郑教师说，小语是一个比较狡猾的女孩，语文能力比较弱，假如让她写反省书，或许四五个小时都完不成。“从心理学视点上来说，换一个人称写，不讲自己的事，写起来或许会愈加活跃，这是移情的作用。”

  郑教师的这个启示，来源于前段时间他的一次阅历。“小学三年级下有养蚕活动，曾经给学生讲养蚕常识，作用不是很好。所以，我开端写一篇长篇神话，以蚕仙来到学校的神话故事，来辅导学生的养蚕活动，作用出奇地好。”

  郑教师说，写反省书换一下人称代词，让叙说过错变得有意思，还有人文关心在里面。

  小编还收集了一些孩子写的反省书，不但让人心服口服，还有或许被笑昏过去——